Abel

Planung von Lehr-Lernszenarien auf Basis technikdidaktischer Überlegungen korrespondierend mit den hessischen Lehrplan- und Handreichungsentwicklungen (Fachschule, FOS, BG sowie der Berufsschule)

Die Fortbildung ermöglicht es Teilnehmerinnen und Teilnehmern sich mit aktuellen Konzepten der Technikdidaktik auseinander-zusetzen und dabei kompentenzorientierte Lehr-Lernszenarien von der Makroplanung hin zur Mikroplanung im Team zu planen, durchzuführen und zu evaluieren. Die angewandte Methodik korrespondiert mit den derzeitigen Lehrplanentwicklungen der Fachschulen sowie der KC-Entwicklungen im Bereich des beruflichen Gymnasiums und der Fachoberschulen sowie den ebenfalls derzeit entstehenden Handreichungen zur Umsetzung der Rahmenlehrpläne im Bereich der dualen Berufsausbildung. Sie be-reitet zudem auf die mehrtägigen Angebote der HLfT im Bereich der „Digitalisierung in der beruflichen Bildung“ vor.