MeGHA - Mentorielle Gesprächsführung mit High Achievers

Eine begabungsförderliche Haltung und Gesprächsführung ist für das Entdecken und Coachen von Talenten und generell für Beratung an Schule zentral – sei es im Lerncoaching, im klassischen Mentoring oder in Settings zur Stärkung der Persönlichkeit. MeGHA ist eine Selbstlernumgebung mit Impulsen und Übungen aus personzentrierten und systemisch-lösungsorientierten Ansätzen, die zugleich einen geschützten Raum für Selbstreflexion und kollegiales Feedback bietet. Strukturiert nach den Phasen eines Beratungsgesprächs können im Sinne einer "digitalen Kletterwand" Impulse und Übungswege bedarfsgerecht geplant und in selbständigen Tandems umgesetzt werden. Nutzende gewinnen Sicherheit darin, begabungsförderliche Begegnungen auch im digitalen Raum zu gestalten. MeGHA ist auf die mentorielle Begleitung besonders begabter Schülerinnen und Schülern durch Alumni zugeschnitten, aber nicht darauf beschränkt. Eine moderierte Einführung kann angefragt werden.