VINN-Sprachliche Analyse von Fachtexten - Planung, Erprobung, Unterstützungsmaßnahmen_Mai25

Viele unserer Schüler*innen tun sich schwer damit, Fachtexte zu erschließen. Darauf können wir als Lehrkräfte reagieren, 
indem wir Texte „didaktisieren“ (also „den Text an die Lesenden anpassen“) oder indem wir die Schüler*innen darin fördern, 
sich die Inhalte der Fachtexte anzueignen (also „die Lesenden an den Text anpassen“). 
Strategien beider Richtungen stehen im Mittelpunkt des Workshops.