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Inhalte Modul (MDFB) Stand Feb. 2020

  • Instrumente und diagnostische Verfahren zur Erfassung und Beurteilung der allgemeinen und individuellen Lernausgangslage 
  • Besondere Verfahren zur Diagnose und Förderung von Kompetenzen im Bereich des Schriftspracherwerbs und seiner fachlichen Bezüge  
  • Ergebnisse und pädagogische Konsequenzen der Bildungsforschung, Genderforschung und weiterer adäquater Forschungen  
  • Individuelle und lerngruppenbezogene Förderziele und Fördermöglichkeiten   
  • Methoden und Verfahren der Lernprozessbegleitung, insbesondere Feedback  
  • Allgemeine Aspekte der pädagogischen Leistungserfassung, -bewertung und -beurteilung  
  • Modulbezogene rechtliche Regelunge
27.01.2020 - ∞
Selbsteinschreibung (Trainer/in)
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